PROVE նախագծի շրջանակում կրթական ծրագրերի դասընթացի նկարագրիչների մշակում

PROVE նախագիծը՝ «Արժեքներին միտված կրթության խթանումը Հարավային Կովկասի բուհերում», դեռ ընթացքի մեջ է և զարգացման փուլում արդեն իսկ նշանակալի ձեռքբերումներ է գրանցել։ Վրաստանի և Հայաստանի գործընկեր բուհերը մշակել և ներկայացրել են կրթական ծրագրի դասընթացի նկարագրիչների առաջին փաթեթը, որը հիմնված է արժեքներին և գիտելիքին միտված կրթության (VaKE) մեթոդաբանության վրա։ Դասընթացի նկարագրիչները մշակվել են նախագծի շրջանակում գործող տարբեր աշխատանքային խմբերի համագործակցության արդյունքում։ Թիմերը հաջողությամբ ավարտել են կրթական ծրագրերի նախնական փուլի մշակումը։

Համագործակցային աշխատանքն իրականացվել է առցանց Zoom հարթակի միջոցով, հիմնական թիմերի անդամների և եվրոպացի գործընկերների ակտիվ մասնակցությամբ, ովքեր ողջ գործընթացի ընթացքում տրամադրել են իրենց արժեքավոր փորձն ու մասնագիտական աջակցությունը։

Նոր մշակված դասընթացի նկարագրիչները նպատակ ունեն բարձրագույն կրթության ուսուցման գործընթացում ինտեգրել արժեքահեն կրթությունը և ներառում են

• Թիմ 2 – Բուհերում անցկացվող դասընթացին հատուկ ընդհանուր դասընթաց՝ նախնական մանկավարժական պատրաստություն ստացող ուսանողների համար (համակարգող՝ Իլիայի պետական համալսարան)
• Թիմ 3 – Բուհերում անցկացվող դասընթացին հատուկ ընդհանուր դասընթաց հասարակական խնդիրների վերաբերյալ (համակարգող՝ Թելավիի պետական համալսարան)
• Թիմ 4 – Նախնական մանկավարժական պատրաստության դասընթաց VaKE մեթոդաբանության կիրառմամբ, ինչպես նաև VaKE-ի կիրառմամբ պրակտիկաների անցկացում (համակարգող՝ Իլիայի պետական համալսարան)

Մշակման գործընթացում կարևոր դեր է ունեցել Թիմ 1-ը, որոնց առաքելությունը վերնագրված է որպես «Վերապատրաստում, աջակցություն, վերահսկում և քննադատական մոտեցում»։ Դասընթացի նկարագրիչների մշակման ողջ ընթացքում Թիմ 1-ի անդամները ակտիվորեն մասնակցել են աշխատանքային հանդիպումներին, մյուս թիմերին ներկայացրել փորձագիտական զննման արդյունքները և տրամադրել ռազմավարական ուղղորդում։ Նրանք հանդես են եկել որպես խորհրդատվական մարմին՝ ապահովելու մշակված բոլոր դասընթացի նկարագրիչների որակը, համահունչությունը և մանկավարժական ամբողջականությունը։

Եվրոպացի գործընկերների հետ համատեղ մշակված դասընթացները հիմնված են ինտերակտիվ, ուսանողակենտրոն մոտեցումների վրա, որոնք կապում են էթիկական դատողությունը առարկայական գիտելիքի հետ։ Դրանք խթանում են ակտիվ ուսուցումը՝ երկընտրանքների, քննարկումների, դերային խաղերի և համագործակցային նախագծերի միջոցով։

Բոլոր դասընթացի նկարագրիչները թարգմանվել են վրացերեն և հայերեն լեզուներով՝ ապահովելով դրանց մատչելիությունն ու բովանդակային համապատասխանությունը։ Թարգմանության գործընթացում իրականացվել է նաև գաղափարական հարմարեցում՝ VaKE մոտեցումը բնականորեն տեղայնացնելու մանկավարժական ավանդույթների շրջանակում։

Չնայած նրան, որ ադրբեջանական գործընկեր բուհերը, ընթացիկ քաղաքական իրավիճակով պայմանավորված, չեն կարողացել մասնակցել այս գործընթացին, նախագիծը դեռևս բաց է՝ հնարավորության դեպքում ապագա համագործակցության համար։

Ընթացիկ աշխատանքներ

Այս փուլում մշակվում են թեմատիկ գրականություն և իրական էթիկական երկընտրանքներ՝ տարբեր առարկաներում VaKE մեթոդաբանության կիրառմանն աջակցելու նպատակով, այդ թվում՝ լեզվի ուսուցում, աշխարհագրություն և սոցիոլեզվաբանություն։ Այս նյութերը միտված են ապագա ուսուցիչների քննադատական մտածողության, էթիկական անդրադարձի և արժեքահեն որոշումների կայացման կարողությունների զարգացմանը։

Առաջիկա զարգացման փուլերը ներառում են՝

• Թիմ 5 – Ուսուցիչների համար դասընթացների մշակում (նախատեսված՝ 2026թ. մարտ–ապրիլ
• Թիմ 6 – Համայնքահեն դասընթացների մշակում (նախատեսված՝ 2026թ. սեպտեմբեր–դեկտեմբեր)

Այս շարունակական համագործակցության շնորհիվ PROVE նախագիծը առաջխաղացնում է Արժեքներին միտված կրթության խթանումը Հարավային Կովկասի բուհերում ։ Աշխատանքային ողջ գործընթացը համաֆինանսավորվել է Եվրոպական միության Erasmus+ ծրագրի կողմից։ Համակարգող՝ Թամար Ասլանիշվիլի, Իակոբ Գոգեբաշվիլիի անվան Թելավիի պետական համալսարան

Նախագծի կայք՝ https://prove.tesau.edu.ge