ARM 
ENG 
GEO 
Արժեհամակարգային և գիտելիքահեն կրթության ինտեգրումը կրթական տարբեր բնագավառներում
Մանանա Ղարիբաշվիլիի (Թելավիի պետական համալսարան) համակարգմամբ Թիմ 3-ը մշակել է նորարարական դասընթացների շարք, որոնք Արժեհամակարգային և գիտելիքահեն կրթությունը (VaKE) ներառում են հասարակական և էթիկական խնդիրների ուսումնասիրման գործընթացում։ Դասընթացների մի մասը կիրառում է VaKE-ը որպես հիմնական մեթոդաբանություն, իսկ մյուսներն այն ներառում են արդեն գործող կրթական ծրագրերի առանձին թեմատիկ մոդուլների շրջանակում։
Դրանց ընդհանուր նպատակն է համադրել ակադեմիական գիտելիքը էթիկական անդրադարձի հետ՝ ուսանողներին նախապատրաստելով բարոյական և սոցիալական երկընտրանքների հաղթահարմանը ինչպես մասնագիտական, այնպես էլ անձնական կյանքում։
Կրթական փիլիսոփայություն
Դասընթացները խրախուսում են ուսանողներին վերլուծել իրական կյանքից բխող խնդիրներ՝ ինչպիսիք են ներառականությունը, արդարությունը և հաղորդակցությունը, VaKE-ի կառուցվածքային երկխոսության գործընթացի միջոցով։ Ուսանողները սովորում են հարցադրումներ անել, ցուցաբերել էմպատիա և իրականացնել էթիկական դատողություն՝ կապելով առարկայական գիտելիքը համամարդկային արժեքներին։
Թիմ 3-ի կողմից մշակված դասընթացները:
Իլիայի պետական համալսարան (ISU) — Արժեհեն կրթական մոտեցումներ պատմության դասավանդման մեջ Մշակված է Դավիթ Մալազոնիայի կողմից։ Երեք կրեդիտ ունեցող այս դասընթացը կիրառում է VaKE մեթոդաբանությունը պատմության ուսուցման մեջ։ Ուսանողները վերլուծում են պատմական երկընտրանքներ, ուսումնասիրում անցյալի իրադարձություններում առկա բարոյական տեսանկյունները և մշակում դասապլաններ, որոնք պատմական գիտելիքը կապում են էթիկական պատասխանատվության հետ։
Թելավիի պետական համալսարան (TESAU) — Անգլալեզու մեդիայի լեզվաոճը Մշակված է Մանանա Ղարիբաշվիլիի կողմից։ Հինգ կրեդիտ ունեցող այս դասընթացն ուսումնասիրում է մեդիա հաղորդակցության էթիկական խնդիրները։ Ուսանողները VaKE-ի երկխոսության միջոցով վերլուծում են ճշմարտության, կողմնակալության, խոսքի ազատության և պատասխանատու լրագրության հետ կապված երկընտրանքներ։
Կովկասյան համալսարան (CU) — Կոնֆլիկտների կառավարում․ ոչ բռնի և ներառական միջավայրի ձևավորում Մշակված է Ալուդա Գոգլիչիձեի կողմից։ Հինգ կրեդիտ ունեցող այս դասընթացն ինտեգրում է VaKE-ը խաղաղության և հակամարտությունների ուսումնասիրման ոլորտում։ Սիմուլյացիաների և երկընտրանքների վերլուծության միջոցով ուսանողները գործնականում զարգացնում են ներառական և ոչ բռնի ուսումնական միջավայրեր ձևավորելու կարողությունները։
Հայաստանի պետական մանկավարժական համալսարան (ՀՊՄՀ/ASPU) — Հոգեթերապիա Մշակված է Մարիանա Ավետիսյանի կողմից։ Երկու կրեդիտ ունեցող այս դասընթացը ներառում է VaKE մեթոդաբանությունը խորհրդատվության և հոգեբանության ոլորտում։ Ուսանողները քննարկում են գաղտնիության, էմպատիայի և մասնագիտական պարտականության հետ կապված էթիկական երկընտրանքներ՝ առաջնորդվելով VaKE-ի անդրադարձային շրջանակով։
Երևանի պետական համալսարան (ԵՊՀ/YSU) — Հանրալեզվաբանություն և մշակույթ Մշակված է Մարինե Յաղուբյանի կողմից։ Վեց կրեդիտ ունեցող այս դասընթացը կիրառում է VaKE-ը լեզվի և ինքնության հարցերի ուսումնասիրման մեջ։ Ուսանողները մասնակցում են քննարկումների նվիրված մշակութային բազմազանությանը, հաղորդակցության էթիկային և արժեքահեն միջմշակութային ըմբռնմանը։
Այս բազմառարկայական մոտեցման միջոցով Թիմ 3-ը ցուցադրում է, թե ինչպես կարող է VaKE-ը վերափոխել համալսարանական ուսուցումը՝ դարձնելով այն բարոյական զարգացման, հանրային պատասխանատվության և միջմշակութային երկխոսության հարթակ։
Այս գործունեությունը համաֆինանսավորվել է Եվրոպական միության Erasmus+ ծրագրի կողմից՝ PROVE նախագծի շրջանակում («Արժեքներին միտված կրթության խթանումը Հարավային Կովկասի բուհերում»)։
Մանրամասների համար այցելեք՝ https://prove.tesau.edu.ge https://prove.tesau.edu.ge
